화상영어

리드앤톡 영어도서관 온라인 프로그램 4차 업그레이드가 진행 중입니다. 금번 업그레이드에는 아래와 같이 몇가지 중요한 학습기능 및 관리기능이 추가됩니다.

- 학생 개개인마다 유형별로 퀴즈를 출제하는 것이 가능한 기능

- 퀴즈의 유형별 정답율이 학생 개인레포트에 표시되는 기능

- 학생별로 온라인에서 단어테스트할 유형을 지정하는 것이 가능

- 단어 스펠링연습 기능  

- 출력가능한 워크쉬트의 종류 추가

- etc

금번 업그레이드 내용 중에서 퀴즈유형 입력과정은 지난 6년 이상 축적된 퀴즈에 일일이 유형을 부여해야만 하는 정말로 손이 많이 가야 하는 작업인데, 자발적으로 참여해주시는 가맹센터들이 있으셔서 큰 도움이 되고 있습니다.

진정한 자기주도 영어도서관 프로그램이 되기 위해서는, 학습과정에서 학생들이 어떻게 문제를 인식하고, 어떻게  해결하는지를 잘 파악하고, 이러한 과정들이 자기주도적으로 이뤄지도록 학습과정을 설계하고, 학습자료를 일일이 세밀하게 가공해서 온라인, 오프라인 학습커리큘럼을 만들어야 합니다.

자기주도학습이 원활하게 이뤄지려면, 모든 학습자료가 일관된 단일체계 아래에서 구성되어져야만 합니다. 서로 이질적인 체계를 결합하는 것은 학생들의 일관된 사고체계의 형성을 방해하기 때문에, 이러한 프로세스와 학습자료를 만드는 사람은 영어를 잘 알고 있어야 하며, 티칭경험이 풍부해야 합니다.

일관성을 유지하면서 방대한 온라인, 오프라인 영어도서관 학습자료를 만드는 일은 참으로 지루하고 힘든 일이지만, 일관된 체계를 구성하는 것은 학습자의 자기주도학습능력과 실력향상 속도를 올려주는 가장 중요한 핵심이기 때문에, 결코 포기할 수 없었습니다. 그래서 항상 영업보다는 개발에 얽메여서 하루하루를 살고 있습니다.  

전국의 가맹센터가 납부해주시는 온라인 사용료로도 충분히 생활하고, 회사운영하고, 개발비용을 댈 수 있지만, 학원을 꾸준히 운영하는 이유는, 학원에서 학생들을 가르치면서 생기는 아이디어들을 개발과정에 반영하기 위함입니다.

그래머 영역을 깊숙히 파고드는 구문독해 base의 영어원서 정독 & 다독 프로그램인 리드앤톡 영어도서관을 만들어오면서 그동안 많은 원장님들과 전화통화를 했고, 만나서 가맹상담을 했습니다. 하지만, 많은 원장님들께서 이러한 시스템이 실제로 학원현장에서 잘 돌아갈 수 있다는 것을 믿지 않으셨습니다.

그러나, 리드앤톡 프로그램으로 학생들을 가르치면서 생기는 현장의 애로사항들을 직접 경험하고, 그 문제들을 해결하기 위해  프로그램을 지속적으로 업그레이드 하고, 수업프로세스를 가다듬어온 결과, 리드앤톡 영어도서관 프로그램을 사용하는 전국 106개 가맹센터 원장님들로부터 점점 더 좋은 평가를 듣고 있으며, 전국 가맹센터 원장님들께서 리드앤톡 영어도서관에 보여주는 만족감과 자부심은 나날이 높아져가고 있습니다.